专为低年级本科生开设，目的是帮助学生全面了解现代图书馆的运作规律、资源整理过程，以及主要资源和服务，系统学习高效获取各类信息资源的技能，并了解相关的信息安全、伦理及知识产权等问题，提高学生充分利用图书馆的意识和能力，从而提高个人的信息素养。

根据教育部若干文件精神面向本科生开设的经典课程，主要目的是培养学生具有从海量文献中，高效检索、筛选高质量的学术信息、并能有效管理、利用的信息素养能力。课程按学科信息资源特点分为社科、理工、化学/化工/生物及相关学科三类。

主要面向人文与社会科学及艺术专业的本科生，不仅介绍文献信息的基本概念、检索基本原理与方法技术、各种类型检索工具及因特网的基础与应用，还重点讲解不同类型、不同载体工具书的基本特征、使用方法和评价标准。

为专业硕士开设“文献检索与论文写作”课。

本课程参考国际信息素养教育新理念进行教学设计，以学术研究为情境，旨在帮助学生掌握高效利用信息提出问题与解决问题、开阔学术视野、开启学术研究的基本方法。课程注重学生批判性思维、创新意识和科学精神的培养。

2016年春季图书馆推出了MOOC在线课程“信息素养——学术研究的必修课（通识版）”，欢迎大家学习！