在大众已经习惯碎片化快餐式阅读的今天,重拾经典的意义是什么?
衡量文学作品的质量可以参考哪些标准?
对文言文阅读持怎样的态度……
悦读导师清华大学日新书院院长、人文学院中文系教授王中忱对大家在读书中的疑问给出了答案。
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王中忱老师认为通过阅读经典,可以让我们对碎片化的信息有心理上的判断。经典也可能不是完全的真理,但是它会是一个时期、一种条件下的一种精粹精神产品,所以可以把它作为一个参照。
王老师希望同学们能够具有学术的创造力和思想的创造力,但是这种创造能力不是凭空来的,要在充分汲取前人智慧的基础上逐渐养成。
人文学科的学生不可以一日不读书,因应时代变化拓展阅读的视野和方法,要把对经典的细读和大数据统计式的远读结合起来,把阅读文字文本和阅读图像文本、造型艺术文本结合起来。在阅读中创造阅读。
仅仅读也是不够的,学而不思则罔,要把读书和思考结合起来,把读书和人生的实践结合起来,这样才能够提升阅读的质量。
作为日新书院的院长,王老师提到书院强调的一个理念叫“从游”,“从游”实际上更多的是老师们的一种身教,凭借着老师和学生们的这种非常和谐的互动,在一个很从容的氛围当中,学生就成长起来。
从不太会游泳的小鱼变成会游泳的大鱼,到最后可能他们游得比老师还好,这是我们的一个理想期待。