杜克大学（Duke University）是美国最早制定开放获取（Open Access，简称OA）政策的高校之一。通过一系列倡议支持OA，并鼓励杜克大学的学者们努力使他们的研究公开访问。

1998年，杜克大学法学院（School of Law）开始在其学院网站上免费提供纸质期刊的全文，成为美国第一个将其主办的法律期刊上发表的所有文章（包括过刊）在网络上免费开放的机构。杜克大学法律知识库（Duke Law Scholarship Repository）提供杜克大学法学院教职工撰写或在学院期刊上发表的学术论文的免费永久开放访问服务。2005年，法学院教师学术知识库启动，作为J.Michael Goodson法律图书馆和法学院的学术技术和通信部门的一个联合项目，旨在进一步推进开放获取，最大限度地开放法学院教职工和附属机构学者的学术作品。

2008年，来自杜克大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等高校的教师共同签署了一项“达勒姆关于开放法律学术研究的声明”。该声明呼吁所有法学院的期刊从印刷出版转向电子出版，并承诺以稳定、数字化的形式保存电子版本并免费向公众开放。

2010年，杜克大学学术委员会（Duke University Academic Council）通过了一项适用于学校所有教职工的OA政策，即教职工撰写的学术论文以及杜克大学的其他学术资源（例如学位论文）可以存储在杜克大学图书馆知识库DukeSpace（https://dukespace.lib.duke.edu/dspace/）并提供免费开放访问服务，同时建立教师的Scholars@Duke档案。学术委员会最初由48名选举产生的学校教职工组成，与由其选举产生的学术委员会执行委员会（The Executive Committee）组成杜克大学教职工管理的主要组织，有权在与大学学术事务有关的问题上向行政部门和大学董事会建言，并有机会在行政部门的决定和计划颁布或递交给董事会之前对其发表评论意见。

教务长办公室（The Office of the Provost）与学术委员会执行委员会负责该政策的解释并解决有关其解释和应用的争端，而杜克大学图书馆版权与学术交流办公室（Office of Copyright and Scholarly Communications at Duke University Libraries）则负责该政策的实施。图书馆版权和学术交流办公室还协助整个杜克大学处理版权和法律问题，宣传与新兴趋势和新技术有关的学术交流出版变化的最佳实践，并通过建立网站（scholarworks.duke.edu）以帮助学校研究人员了解分享和使用学术成果的法律和技术选项。学院呼吁图书馆理事会（Library Council）和杜克大学图书馆制定并监督一项计划，以形成使教师尽可能方便地遵守OA政策的服务或机制。图书馆理事会由至少9名教职工组成，成员由学术委员会执行委员会提名并由教务长任命。

开放存取出版公平契约（COPE）基金帮助杜克大学的研究人员消除发表OA学术论文的价格障碍，类似基金用于开放获取的书籍。此外，杜克图书馆（Duke Libraries）为致力于向公众开放研究的许多倡议者和出版商提供资金和物质支持，同时帮助学术期刊从订阅模式转换为开放获取，其中一项举措是将其总馆藏预算（Overall Collections Budget）的1%用于支持开放计划。

参考文献

[1] https://scholarworks.duke.edu/open-access/

[2] https://scholarship.law.duke.edu/about.html

[3] https://law.duke.edu/lib/durhamstatement

[4] https://provost.duke.edu/sites/default/files/FHB_App_P.pdf