5月26日，期刊编辑进校园系列讲座——IEEE专场在图书馆报告厅举行。中国科学院大学特聘教授、IEEE/IET/CAA Fellow程龙作主题报告，IEEE中国客户与资讯经理何丹丹围绕IEEE出版资源、投稿流程及清华作者支持政策作介绍。活动由图书馆党委副书记窦天芳主持，来自校内多个院系的师生以线上线下形式参加活动。
窦天芳在主持中表示，图书馆作为学术传播的桥梁和纽带，不仅致力于为师生提供高质量学术资源，也持续关注学术出版与学术传播生态的变化。近年来，图书馆积极与出版社、学协会及出版平台开展合作，通过举办“期刊编辑进校园”系列讲座、推进开放出版转换协议、争取开放出版优惠、开展开放获取支出监测和开放科学研究等方式，助力学校高水平研究成果在全球范围内传播。
程龙结合自身作为研究者和期刊编委的双重经验，围绕“如何选择合适的出版物”“同行评审如何运行”“论文写作与投稿中应注意的问题”等方面进行了系统讲解。他指出，选择期刊或会议时，不能只看影响因子等单一指标，还应综合考虑期刊在学科领域中的认可度、出版平台的检索与传播能力、同行评价以及自身研究内容与期刊范围的匹配程度。在谈到同行评审时，程龙介绍了编辑和审稿人在评估论文时通常关注的几个方面，包括选题是否符合期刊范围、研究问题是否重要、研究设计是否合理、数据分析是否充分、创新性是否明确、观点表达是否清晰，以及伦理规范和学术诚信是否符合要求。他提醒投稿者面对同行评审中的修改意见，应保持开放、客观和谦逊的态度，把评审过程视为重新审视研究问题、完善论证逻辑、提升学术表达的重要机会；对青年研究者而言，投稿发表不仅是成果输出的环节，也是理解学术共同体规范、持续提升研究能力的过程。
IEEE中国客户与资讯经理何丹丹向在场师生介绍了如何运用IEEE Xplore进行文献调研工作，专门阐释了开放获取期刊优势、IEEE开放获取解决方案、IEEE Xplore数字图书馆使用技巧及开放科学相关作者工具应用等，并特别就清华大学IEEE OA 的发文优惠进行讲解。
互动环节中，现场师生围绕期刊选择、论文从会议扩展至期刊发表、审稿周期、审稿意见回复、开放获取出版以及青年学者投稿策略等问题与嘉宾进行了交流。程龙结合编辑实践和投稿经验作出回应，建议研究者在投稿前充分研读目标期刊的作者指南和已发表论文，准确判断论文与期刊范围的匹配度，并在研究设计、论文结构和学术表达上提前做好准备。
期刊编辑进校园系列讲座由图书馆、科研院、教师发展中心、研究生会等单位联合推出，旨在搭建清华师生与国际高水平出版机构、期刊编辑和学术共同体之间的交流平台，帮助师生了解学术出版规范、提升论文写作与投稿能力，助力学校高水平科研成果的国际传播。此次IEEE专场活动进一步拓展了系列讲座在工程技术与信息领域的服务内容，也为研究生和青年科研人员了解国际学术出版流程提供了有针对性的支持。
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